Onam, maktabga tayyorlaning yoki birinchi sinf o'quvchisi bilan qanday munosabatda bo'lish kerak
Onam, maktabga tayyorlaning yoki birinchi sinf o'quvchisi bilan qanday munosabatda bo'lish kerak

Video: Onam, maktabga tayyorlaning yoki birinchi sinf o'quvchisi bilan qanday munosabatda bo'lish kerak

Video: Onam, maktabga tayyorlaning yoki birinchi sinf o'quvchisi bilan qanday munosabatda bo'lish kerak
Video: 1 синф учун Онлайн дарслари 24.09.2020 1. Алифбо 2. Атрофимиздаги олам 3. Математика 2024, May
Anonim
Darslar
Darslar

Birinchi sinf nafaqat bola, balki butun oila uchun jiddiy sinovdir. Keyingi barcha yillar asosan birinchi o'quv yili qanday o'tishiga bog'liq. Hozir sizning farzandingiz mustaqillik va mas'uliyatni o'rganmoqda. Endi u hech qachon "maktab" tushunchasiga aniq munosabatni rivojlantirmaydi. Va tez -tez sodir bo'ladi: butun yoz sizning chaqalog'ingiz birinchi sentyabrni kutib yashadi. Siz birgalikda unga sumka tanladingiz, yorqin daftarlar, qalamlar va qalamlar sotib oldingiz. Va endi - uzoq kutilgan sentyabr … Yana bir hafta o'tdi va siz allaqachon maktabga mashaqqatli mehnat bilan borayotganini payqadingiz. Bu uy vazifasi qo'ldan qilingan va har kuni ertalab tinish belgilaridan boshlanadi: "Men bormayman! Men xohlamayman! Men bormayman!" Hozir u bilan janjallashmang: bu baribir yaxshilikka olib kelmaydi, aksincha yomonlashadi. Agar bu allaqachon sodir bo'lgan bo'lsa, o'zingizga "to'xtating" deb ayting va chaqalog'ingiz bilan hammasini qaytadan boshlashga harakat qiling.

Shunday qilib, birinchi sinfga borgan bola bilan o'zini qanday tutish kerak …

1) Uni tinchgina uyg'ot. U uyg'onganida, u sizning tabassumingizni ko'rishi va yumshoq ovozni eshitishi kerak. Ertalab uni shoshilmang va mayda -chuyda narsalarga shoshilmang. Qolaversa, kechagi xatolarni hozir eslashga arzigulik emas (hatto u yotishdan oldin o'yinchoqlarni joyiga qo'ymagan bo'lsa ham - hozir unga bu haqda izoh berish vaqti emas).

2) Unga shoshmang. Maktabga tayyorgarlik ko'rish uchun zarur bo'lgan vaqtni to'g'ri hisoblash sizniki, sizning ixtiyoringizda. Va agar u tayyor bo'lishga vaqt topolmasa, bu sizning aybingiz: ertaga, uni bugun "ko'mgan" kabi, erta uyg'ot.

3) Farzandingizni maktabga och qoldirmang: agar bola maktabda ovqatlansa ham, maktab nonushtasidan oldin bir necha dars bo'ladi, va bola ko'paytirish jadvali haqida emas, balki yog'li sendvich haqida o'ylashi muhim emas.

4) U bilan xayrlashmang, ogohlantiring: "qarang, o'ynamang", "o'zini tuting", "bugun yomon belgilar yo'qligini ko'ring" va hokazo. Bola bilan xayrlashish, uning kayfiyatini ko'tarish, hech bo'lmaganda bir nechta mehrli so'zlarni topish foydaliroq - axir uni qiyin kun kutmoqda.

5) Maktabdan bola bilan uchrashganda, "Bugun nima oldingiz?", "Maktabda ahvolingiz qanday?" Kabi iboralarni unuting. Chaqaloqni xotirjam kutib oling, unga mingta savol qo'ymang, dam oling (ishdagi og'ir kundan va odamlar bilan ko'p soatlik muloqotdan keyin o'zingizni qanday his qilayotganingizni eslang). Ammo agar bola juda hayajonlangan bo'lsa va u maktabdan zo'rg'a qaytib, darhol biror narsa aytmoqchi bo'lsa - suhbatni kechiktirmang, uni tinglang - ko'p vaqt talab qilinmaydi. Birov sizni tinglashi qanchalik muhimligini o'ylab ko'ring.

6) Agar siz bolaning xafa bo'lganini, lekin jim turganini ko'rsangiz - jim bo'lmang, tinchlansin. Keyin hamma narsani o'zi aytadi. Lekin yo'q - keyin ehtiyotkorlik bilan o'zingizga savol bering. Lekin bu daqiqada qiziqishingizni qondirishga urinmang.

7) O'qituvchilar bilan bolangizning yutuqlari bilan qiziqing, lekin bolaning huzurida emas! Va o'qituvchining so'zlarini tinglagandan so'ng, bolani urishga shoshilmang. Xulosa chiqarish uchun har ikki tomonni ham tinglash kerak. O'qituvchilar ba'zan sub'ektiv bo'lishadi - ular ham odamlardir va o'z o'quvchilariga nisbatan xurofotdan himoyalanmagan.

8) Farzandingiz darsdan so'ng darsga o'tirishini talab qilmang. Unga 2-3 soatlik tanaffus kerak. Va bundan ham yaxshiroq, agar sizning birinchi sinf o'quvchingiz bir yarim soat uxlasa - bu aqliy kuchni tiklashning eng yaxshi usuli. Esda tutingki, darslarni tayyorlash uchun eng yaxshi vaqt 15:00 dan 17:00 gacha.

9) Uni bir o'tirishda hamma uy vazifasini bajarishiga majburlamang. 15-20 daqiqalik mashg'ulotlardan so'ng, 10-15 daqiqali "tanaffuslar" qilish yaxshiroq, va ular harakatlansa yaxshi bo'ladi.

10) Farzandingiz uy vazifasini bajarayotganda asabiylashmang. Unga mustaqil ishlash imkoniyatini bering. Ammo agar sizga yordam kerak bo'lsa, sabr qiling. Tinch ohang, qo'llab -quvvatlash ("xavotir olmang, hammasi joyida bo'ladi", "birgalikda hal qilaylik", "men sizga yordam beraman") va maqtov, agar u yaxshi ishlamasa ham, hayotiy ahamiyatga ega. Aks holda, siz tezda bolani kelajakda sizdan yordam so'rashiga to'sqinlik qilasiz.

11) Savdo qilmang: "Agar shunday qilsangiz, demak …". Bu yomon amaliyot - bolada o'qish maqsadi to'g'risida noto'g'ri tasavvur paydo bo'ladi va u o'qish paytida sizga yaxshilik qilyapti deb o'ylay boshlaydi, buning uchun siz unga o'yinchoqlar, shirinliklar yoki xohlagan narsani qilish imkoniyati. Bundan tashqari, siz unga qo'ygan shart, bolaga qaramasdan, birdaniga imkonsiz bo'lib qolishi mumkin va siz o'zingizni qiyin ahvolga solib qo'yasiz - yo oxirigacha, yoki bolaga nisbatan adolatsiz bo'lasiz, yoki buzasiz. sizning "ota -ona so'zingiz".

12) Kuniga kamida yarim soat uy ishlarini, telefon qo'ng'iroqlarini, televizorni va boshqa oila a'zolari bilan muloqotni chalg'itmasdan, faqat bolaga bag'ishlang. Hozirda u siz uchun uning ishlari, tashvishlari, quvonchlari va muvaffaqiyatsizliklaridan muhimroq narsa yo'qligini tushunsin.

13) Oiladagi barcha kattalarning birinchi sinf o'quvchisi bilan muloqot qilishning umumiy taktikasini ishlab chiqish. Va sizning "pedagogik" va nima bo'lmaganligi haqidagi kelishmovchiliklaringiz - ularsiz hal qiling. Agar biror narsa ishlamasa, o'qituvchidan, maktab psixologidan maslahat so'rang, tegishli adabiyotlarni o'qing. Hamma narsa o'z -o'zidan hal qilinadi yoki hamma narsaga o'zingiz erishasiz deb o'ylamang. Albatta, velosiped ixtiro qilish taqiqlangan emas, lekin bolaning hayoti tajribalar uchun eng mos poligon emas.

14) Esingizda bo'lsin, o'quv yili davomida o'qish qiyinlashadigan, bola tez charchaydi, ish qobiliyati pasayadi. Birinchi sinf o'quvchilari uchun bular: birinchi 4-6 hafta (va 2-4-sinf o'quvchilari uchun 3-4 hafta), keyin-2-chorakning oxiri (taxminan 15-dekabrdan), qishki ta'tildan keyingi birinchi hafta. va uchinchi chorakning o'rtalarida. Bu davrlarda siz bolaning holatiga alohida e'tibor berishingiz kerak.

15) Shuni yodda tutingki, hatto "juda katta" bolalar ham (7-8 yoshli bolalarga murojaat qilishda tez-tez eshitasiz: "siz allaqachon kattasiz!") Uyqudan oldin ertak, qo'shiq yoki yumshoq silashni yaxshi ko'rasiz. Bularning barchasi chaqaloqni tinchlantiradi. Kun davomida to'plangan stressdan xalos bo'lishga, tinch uxlashga yordam beradi. Unga yotishdan oldin muammolarni eslatmaslikka harakat qiling, narsalarni tartibga solmang, ertangi testni muhokama qilmang va hokazo. Ertaga - bu yangi kun, uni tinch, mehribon va quvnoq qilish uchun hamma narsani qilish sizning qo'lingizda. Ishoning, siz bolangizga dars bermasdan va uning asabini qimirlatmasdan yashay olasiz.

Galina Svetlova

Tavsiya: