Mundarija:

EXCLUSIVE CLEO: bolalar psixologining amaliy tavsiyalari
EXCLUSIVE CLEO: bolalar psixologining amaliy tavsiyalari

Video: EXCLUSIVE CLEO: bolalar psixologining amaliy tavsiyalari

Video: EXCLUSIVE CLEO: bolalar psixologining amaliy tavsiyalari
Video: BOLALAR PSIXOLOGIYASI! DIQQAT MASHQI!!!! ("NAFIS SCHOOL"PM PSIXOLOGI ZILOLA SALIXOVA) 2024, Aprel
Anonim

Kichkintoyingiz muloqot qilishni o'rganadi

(davomi, boshida)

Chaqaloq
Chaqaloq

Avvalroq, biz chaqaloq ob'ektlar olamini qanday o'rganishi haqida gapirgan edik: ularni ushlashni, tashlashni, sakrash qobiliyatini, silliqligini, qattiqligini, burchakliligini va boshqa har xil fazilatlarini o'rganamiz. Lekin bu nima absurdlik? Hozircha biz bola muhitining eng muhim elementini - XALQni (va birinchi navbatda onani) chetlab o'tdik.

Inson bolalari shunchalik ojiz tug'ilishadiki, ular kattalarsiz yashay olmaydi. "SOS! Menga yordam kerak!" - bolaning bu dunyoga birinchi xabarlarining umumiy ma'nosi. Bu atrofdagi kattalar chaqaloqning barcha ehtiyojlarini qondiradi, bu haqda u yig'lab yuboradi. Biz, kattalar, bolani har xil muloqotga qo'shishga harakat qilamiz: biz u bilan gaplashamiz, unga tegamiz, boshqa kattalarni olib kelamiz va hokazo.

1. Hatto bir oy ham o'tmadi va bizning bolamiz odam yaqinlashganda yoki quchog'ida turganida, quvonchni namoyon qilmoqda: tajribasiz tabassum va qo'llari va oyoqlari bilan faol kıvrılma - bu "jonlantirish majmuasi" deb ataladi. bola atrofdagi narsalarning oldida odamni afzal ko'radi, uni taniydi. Chaqaloqning birinchi tabassumi refleksivdir, ular biror narsaga yoki o'ziga xos birovga aloqasi yo'q: "Men o'zimni yaxshi his qilyapman, mamnunman, qoniqdim" - bu chaqaloq birinchi oylarda bizga tabassum bilan shunday deydi.

Hayotning birinchi haftalaridan boshlab, ko'zlar o'z ishlarini muvofiqlashtirishni o'rganishi bilanoq, siz karavotning orqa tomoniga odamning sxematik tasvirini (nuqta, nuqta, vergul …) osib qo'yishingiz mumkin., chiziqlarning vertikal va gorizontal guruhlari, doiralarning kombinatsiyasi, oddiy geometrik shakllar.

Eslab qoling:

- tasvirlar yolg'onchi bolaning ko'z darajasida, 20-25 sm masofada osilgan bo'lishi kerak (chaqaloq miyopik!), -idrokni rivojlantirish uchun oq fonda qora chizmalar ko'p rangli chizmalarga qaraganda mosroq bo'ladi (qarama-qarshi kombinatsiyani chaqaloq pushti-ko'k pastel tovushlarga qaraganda osonroq taniydi, ota-onalar bolani o'rab olishni yaxshi ko'radilar), - chiziqlar qalinligi 0,3 sm dan kam, chaqaloq umuman sezmaydi.

Kichkina odam narsalarni bir -biridan ajratish qobiliyatini doimiy ravishda takomillashtirib boradi (tirik va jonsiz, tanish va notanish …) 2 oyligida chaqaloq aniq tirik odamlarning yuzini afzal ko'radi, lekin u baribir rasmga tabassum qilishda davom etadi.. Yana bir-ikki oydan so'ng, chizilgan yuz endi tabassum qilmaydi va 5-6 oyga kelib, bola, ehtimol, tanish odamlarni tabassum bilan kutib oladi.

2. Kichkintoyingizga insoniy yuz bilan uchrashish imkoniyatini beradigan ajoyib narsa bor. Siz taxmin qildingizmi? u Oyna.

- Bola bir oylik bo'lmasa ham, siz kichkina oynani karavotga osib qo'yishingiz mumkin.

- Keyin orqa tomoniga kattaroq oynani o'rnating, shunda chaqaloq uning yuzini va harakatlarini ko'ra oladi, oynadagi o'zgaruvchan aks bolaning e'tiborini tortadi.

- Sizning yordamingiz bilan, taxminan 6 oyligida, bola uning harakatlari oynadagi tasvirning o'zgarishiga olib kelishini tushunishi mumkin, lekin hayotining birinchi yilida u buni hali to'liq anglay olmaydi.

- Va nihoyat, 13-15 oyligida birdaniga oynadagi yuzning o'zi ekanligi ochiladi.

Siz kichkintoyingizga o'z aksini anglashning bu qiyin yo'lidan o'tishiga yordam bera olasiz. Chaqaloqni ko'zgu oldida o'tiring va u bilan gaplashayotganda unga, so'ng uning aksiga qarang: "Va bu erda kim o'tiribdi? Bu Vanya o'tiribdi. Mana uning ko'zlari … mana burni … Mana uning og'zi … ". Bunday holda, siz chaqaloqning qalamidan foydalanib, yuzning ayrim qismlarida (o'zingizniki ham, aks ettirilgan) ham ko'rsatishingiz mumkin. Ko'zgu tufayli chaqaloq ko'plab muhim kashfiyotlarni amalga oshiradi. Birinchilardan biri: "Bu men. Men ko'zguda aks etgandekman".

Bolaning ko'zgudagi tasviri va ko'zoynak dunyosi bilan munosabati odatda bolalik davrida rivojlanadi. Bunga adabiy misollar bor - Lyuis Kerolning "Elis ko'zoynak orqali" asarini eslang. Yosh o'quvchilar do'stlariga aytishni yaxshi ko'radigan qo'rqinchli hikoyalarda, oyna ko'pincha olamlar o'rtasida vositachi vazifasini bajaradi. Ammo yana chaqaloqlarga qaytish …

3. Shunday qilib, kichkina odam uning yuziga quvonch bilan javob beradi. Axir, yuzdagi ifoda, uning turli xil minalari - bu odamlar o'z ahvoli haqida boshqalarga gapiradigan maxsus til. Masalan, tabassum - men xursandman, qoshlarim ochildi - men hayron bo'ldim … Bola yuz ifodalari tilini o'zlashtirishi kerak bo'ladi.

Siz bolangizga bu qiyin ishda yordam bera olasiz. U bilan "Takrorlar" ni o'ynang. Oddiy "dialoglarni" chaqaloq bilan hayotining ikkinchi oyida boshlash mumkin. Va bolaning diqqat bilan qarashlari bu o'yin uchun yaxshi boshlanishdir. Shunday qilib … Boladan gap kutayotgandek, qoshingizni ko'taring. Bola jilmayadi va, albatta, tabassum qiladi. Endi javob berish sizning navbatingiz - tabassum! Bolaning sizning xatti -harakatlariga munosabatini kuting - bu birinchisidan ko'ra aniqroq bo'ladi. Siz chaqaloqni yanada kengroq tabassum qilishingiz yoki hatto biroz chayqashingiz mumkin, bu uning javobini kuchliroq qilishiga olib keladi, bola kulishi mumkin.

Bu oddiy o'yinda (ko'pchilik onalar bilmasdan bola bilan muloqot qilishda bunday o'yinlardan foydalanadilar), chaqaloq muhim ijtimoiy muloqot ko'nikmalarini o'rganadi: "sen aytding - aytdim - sen - men …", va har xil yuz ifodalari bilan tanishadi.

Har qanday "takroriy" o'yinning printsipi taqliddir. Sizga taqlid qilib, bola nafaqat muloqot qilishni, balki narsalardan foydalanishni ham o'rganadi. Chaqaloq o'sib ulg'ayganida, siz xiralashishni murakkablashtira olasiz: og'zingizni kengroq oching, tilingizni harakatlantiring, lablaringizni turli yo'llar bilan buking - bu asta -sekin vokal apparatini o'rgatadi. Avvaliga yuziga engil puflab, bolaga puflashni o'rgatish (havoni puflash), albatta uni xursand qiladi. Havoni kuch bilan chiqarib, buni qanday qilishingizni ko'rsating. Bir yildan so'ng, bola engil narsalarni (tuklar, sovunli ko'pik, qog'oz), taxminan 1, 5 yoshda - pufakchalarni chiqarib, suvga somondan puflab yuborishi mumkin bo'ladi. O'xshash nafas olish o'yinlari sizni faol nutqqa tayyorlash uchun ajoyib mashqdir.

4. Siz bolaga aralashishingiz mumkin atrofdagilar bilan aloqa o'rnatishni o'rganing, agar:

- siz haddan tashqari qat'iyatli va shoshqaloq bo'lasiz. Kichkintoyning asab tizimi miyaga signallarni uzatishda kattalarga qaraganda sekinroq, shuning uchun bolaga sizning harakatlaringiz uchun javob berish uchun ko'proq vaqt berishga arziydi!

- agar siz muloqot qilish kayfiyatiga ega bo'lmasangiz (masalan, u yuz o'girib yig'lasa), siz o'z kompaniyangizni chaqaloqqa yuklaysiz. O'yinlarni yaxshiroq vaqtga qoldiring.

Kichkina bola - juda sezgir mavjudot. Savol -javobsiz, u atrofdagi odamlarning kayfiyati haqida aniq biladi. Bola boshqasining holatini "yuqtirgan". Psixologlar bu turdagi emotsional javobni empatiya deb atashadi. Siz asabiysiz, stresssiz - va bola bezovtalanadi. Siz baxtlisiz - va bola baxtlidir. O'yinni boshlamang, o'zingizni engib, yaxshi kayfiyatga taqlid qilishga urinmang, bola sizdan o'tadi! Bolaga yaxshi his -tuyg'ularni tashvish bilan emas, o'yin va muloqot bilan bog'lasin.

Va esda tuting: agar bola sizning yuzingizda turli xil ifodalarni ko'rmasa va, albatta, unga taqlid qiladigan hech narsa bo'lmasa, yuz harakatlarining rivojlanishi sekinlashishi mumkin.

Keyingi safar biz hayotning ikkinchi yilida bola "Dunyo ustasi" bo'lishni to'xtatishi, lekin shu bilan birga ko'proq imkoniyatlarga ega bo'lishi haqida gaplashamiz …

Natalya SHPIKOVA, psixolog

Tavsiya: