Bolalarga nima o'qish kerak?

2024 Muallif: James Gerald | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 14:18

"O'qish men uchun hayotning zerikishining asosiy vositasi edi va menda shunday qayg'u bo'lmaganki, u bir soatlik o'qishdan keyin tarqalmasdi", - degan edi Charlz Lui Monteskie. Bu borada men buyuk frantsuzning fikriga qo'shilmayman. Hatto bizning kompyuter asrimizda ham ilmiy fikr bilan ovora bo'lgan - kitobsizmi? Mumkin emas! Darsliklar, jamoat transportidagi tabloid romanlari, moda yangiliklari, biroz zerikarli, lekin baribir klassikaning yuragiga yaqin va nihoyat, kamdan -kam uchraydigan, o'qish uchun yaratilgan, yaratilgan, ayniqsa siz uchun tuyuldi … Hammasi shunchaki boshlandi - sizning birinchi bolalar kitobini o'qiyotgan onangizning ovozi sokin ohangdor.

Ehtiyot ota -onalar o'z savollari bilan o'qituvchilar va psixologlarni qiynashdi: bolalarga nima o'qish kerakqaysi kitobni tanlash kerak, o'qishga qancha vaqt sarflash kerak. Lekin kamdan -kam odamlar nima uchun kerak, deb so'rashadi.

O'qish bolalarni o'qitish va rivojlantirishning asosiy usullaridan biridir, deydi Maktabgacha pedagogika kafedrasi o'qituvchisi Maya Nikolaevna Skulyabina:

Bu nafaqat o'yin -kulgi, bolani tinchlantirish usuli, balki o'rganishdir. Bu erda va mavzu bo'yicha suhbat, rasmlarga qarash, qiroat va qo'shiq aytish. Bolaning so'z boyligi, to'g'ri talaffuzi, eshitish e'tiborini rivojlantiradi. Bundan tashqari, so'zni quloq bilan o'rganib, uni grafik tasvir bilan bog'lab, o'zini o'qishni o'rganadi.

Psixologik nuqtai nazardan, bu, albatta, bola bilan yaqinroq aloqa, "o'qituvchi-shogird" sxemasi bo'yicha yangi munosabatlardir. Sizning chaqalog'ingiz ota -onasida nafaqat yaqin odamni, himoyachini, balki u bilan hayotiy tajribasi bilan bo'lishadigan ustozni ham ko'rishni boshlaydi.

Bola bolaligidan o'qishni boshlashi kerak. Bu davrda chaqaloq dunyoni idrok qilish uchun mas'ul bo'lgan beshta sezgi, shu jumladan eshitish va ko'rish organlaridan foydalanishni o'rganadi. Yorqin suratlarga qarab ko'rish nervlari rivojlanadi, onaning tinchlantiruvchi ovozi esa tinglash odatini shakllantiradi. Bu erda savol tug'iladi: bolalarga nima o'qish kerak?

Yoshi bilan biz o'z bolaligimizni unutamiz, shuning uchun bola uchun kitob tanlash ba'zan o'ta og'ir vazifaga aylanadi. Do'konlarda ko'p rangli qopqoqlarning ko'pligidan ko'zlar oqadi. Maslahat uchun qayerga borish kerak? Albatta kutubxonaga!

Bolalar bo'limining kutubxonachisi Kulikova Elena Aleksandrovna bolalar adabiyotining o'ziga xos xususiyatlari haqida shunday deydi:

Bolani bizga birinchi marta olib kelganda, u sehrlanganga o'xshaydi: "Qancha kitob!" U hamma narsaga tegishni, ushlab turishni, uyiga olib ketishni xohlaydi. Ammo bu erda muammo - biz faqat ota -onaning ruxsatisiz uyga adabiyot tarqatishimiz mumkin. Odatda quyidagi kitoblarni olishni tavsiya etamiz:

- Yorqin, rang -barang, ingichka, katta aniq harflar va ko'plab rasmlar bilan - bolaning o'zi uchun. Bu kitob bola bilan darslar, o'qishni o'rgatish, yangi so'zlar, tushunchalar uchun mo'ljallangan.

- Kitob qalinroq, onam uchun - siz bolangizga yotishdan oldin yoki bo'sh vaqtingizda o'qib berasiz. Siz ham uni yoqtirishingiz kerak.

- Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun o'yin asboblari - masalan, "Bolalar hayvonlar haqida", "Men yo'l bo'ylab yuraman", "Rangli she'rlar" va boshqalar.

· Ota -onalar uchun bolalar rivojlanishi bo'yicha tavsiyalarni o'z ichiga olgan adabiyot.

- Bolaga yoqadigan narsa - nima sababdan bo'lishidan qat'i nazar.

Hatto yangi rang -barang kitob ham uzoq burchakka tashlanish xavfini tug'diradi, chunki bu chaqaloqqa juda murakkab va shuning uchun chidab bo'lmas darajada zerikarli bo'lib tuyuldi.

"Firefly" bolalar bog'chasi boshlig'i Galina Borisovna Tsvetkova bolaning yoshiga mos keladigan kitobni qanday tanlashni tushuntiradi

Kitobning mazmuni kichkina odamning imkoniyatlariga mos kelishi muhim. Agar kambag'al, u charchagan bo'lsa, u kayfiyatda emas yoki o'qiganini sezmasa, hech qanday o'qish ishlamaydi. Ba'zida shuhratparast ota -onalar bolani "kattalar" kitoblarini ko'proq o'qishga undashadi, chunki "Petrovlar buni qilishadi". Bu odatda kitoblarga nisbatan jirkanchlikka olib keladi. Axir, ona uchun kichik qadamdek tuyulgan narsa, bola uchun olamni kesib o'tishga o'xshaydi.

Maktabgacha yoshdagi (uch yoshgacha)

biz odatda bolalarga she'rlar, bolalar bog'chalari, rus xalq ertaklarini o'qiymiz. Bu yoshdagi ertaklar qisqa bo'lishi kerak, asosiy chiziq takrorlanishi va yangi ma'lumot - "qor to'pi" qo'shilishi kerak. Masalan, "Men buvimdan, bobomdan ayrildim", "Kim Teremda yashaydi? - Men sichqonman, men qurbaqa va hokazo". She'rlar bolaligidan tanish bo'lgan "Ayiqni erga tashladi" va zamonaviy mualliflar tomonidan tanish bo'lishi kerak (bolalar nashriyotlarining "Ninachilar matbuoti", "CH. A. O. va K0" kitoblari).

To'rt yoshdan boshlab

bu bizning klassiklarimiz - Mixalkov, Chukovskiy, Oster, Marshak, Barto. Pushkinning asarlari, shuningdek, ertaklar, sayohat ertaklari - aka -uka Grimm, Andersen, Xauff. Afsuski, hozirgi rus yozuvchilarining bu asr uchun yozgan kitobini topish deyarli mumkin emas. Jurnallar yordamga keladi, masalan, "Bolalar o'qishi yurak va ong uchun" (tahr. "Uniserv").

Biroq, bolaga o'qishda asosiy narsa bu NIMA o'qiganingiz emas, balki uni QANDAY QILISHDIR. Professional o'quvchi bo'lish shart emas - bolangiz uchun, ayniqsa, hayotning birinchi oylarida onasining ovozini eshitish juda muhimdir. Ammo, shunga qaramay, o'qish qoidalarini bilmasdan qilolmaysiz.

- Birinchi -. Bu vaqt faqat ikkovingizga tegishli. Orqa o'tiring, chuqur nafas oling. Bola kitob uchun matn va rasmlarni yaxshi ko'rishiga ishonch hosil qiling.

-. Ba'zida u shu qadar syujetga tushib qoladiki, ertakning oxirini tezda bilishni xohlaydi, o'zi varaqlaydi va rasmlarga deyarli e'tibor bermaydi. Boshqa payt u nima bo'layotganini muhokama qilishga, izoh berishga va ko'p savollar berishga intiladi.

- shunday qilib, bola tarix yo'nalishini kuzatishga vaqt topadi. Har xil ovozda, rol bo'yicha o'qishga harakat qiling.

- Agar bola kitobni birinchi marta ko'rmasa - ("Bu kim?", "Bu nima deyiladi?", "U nima qilyapti?"), Gapni davom ettirishni so'rang. Bu uning kitob syujetini qanchalik tushunganligini aniqlashga yordam beradi.

- Va nihoyat - chaqalog'ingiz bilan muloqot qilishdan!

Agar siz uy ishlariga boshingizni tekkizgan bo'lsangiz va uch yoshli qizingiz o'z sevimli kitobini ("Onam, keling!") Olib kelgan bo'lsa, bir daqiqa chetga qarang va o'qishga vaqt ajrating. Bu faoliyat uchun jadvallar yo'q. Shunday bo'lsa -da, bolangizga kuniga kamida uch marta - ertalab, tushlikdan keyin, yotishdan oldin, yoshiga qarab - 15 daqiqadan (eng kichigi uchun) bir soatgacha (besh yildan olti yoshgacha) o'qing.

Yodda tutingki, o'g'il bolalar ko'pincha o'qishni "qizning mashg'uloti" deb o'ylashadi va yoshi ulg'aygan sari o'qishga bo'lgan qiziqishni yo'qotadilar, shuning uchun dadam yoki bobom ham chaqaloq bilan haftasiga kamida ikki marta ishlashi muhim.

Farzandingiz so'zlarni mustaqil ravishda tan olishni o'rganganida, o'qishni to'xtatmang. Ota -onaning tinchlantiruvchi ovozi, muloqot, yaqinlik - o'qish bilan bog'liq hamma narsa chaqaloq uchun muhim, unga kerakli, sevilganligini his qilishiga yordam beradi.

Bir do'stim bu kasbni behuda behuda sarflash deb hisoblaydi, lekin u qancha yo'qotayotganini sezmaydi. Nega chaqalog'ingizga ovoz chiqarib o'qish kerak? Mana, g'alati savol. Nega u bilan o'ynang, gapirishni o'rgating, xafa bo'lganida quchoqlang va kulganida u bilan xursand bo'ling? Nega u bilan ko'proq vaqt o'tkazish - u sizning yordamisiz o'sadi. Ammo u nima bo'ladi? O'g'lingiz yoki qizingizga o'qiyotganingizda, siz nafaqat bolangiz bilan ulkan, notanish va shunday qiziqarli dunyoni ochasiz, balki unga: "Men siz bilanman va doim yordam beraman. Men sizni juda yaxshi ko'raman", deb aytasiz. U iliqlik va g'amxo'rlik bilan o'ralganini tushunadi. Va qanchalik muhim bo'lmasin, bolalarga nima o'qish kerak, asosiysi ularni qimmatbaho e'tibor bilan ajablantirishdir. Va bu baxtli bolalik deb ataladi.